7.30 - встреча детей (вход №2).

8.00 - 8.30 - урок математики. "Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа)".

          Работали: в учебнике на страницах  6 и 7.

          Дети должны уметь назвать и показать:

- предметы, расположенные справа, и предметы, расположенные слева от них. 

Можно потренироваться на подобных картинках.

           Работали: в тетради на печатной основе на странице  4. (Если у ребёнка есть желание, то можно доделать оставшиеся задания на этой странице).

8.30 - 8.45 -  перемена.

8.45 - 9.05 - питание.

9.05 - 9.35 - динамическая пауза.

9.35 - 10.05 - урок чтения. "Слово и предложение".

          Работали: в учебнике на страницах  5 и 6.

Дети должны знать:

- Наша речь состоит из предложений.

- Предложение делится на слова.

- Предложение выражает законченную мысль.

- Разговор двух и более лиц называется диалогом. 

10.05 - 10.25 - перемена.

10.25 - 10.55 - урок письма. "Верхняя и нижняя линии рабочей строки".

          Работали: в прописи на страницах  6 и 7.         

10.55 - 11.00 - уход домой (выход №2).