7.30 - встреча детей (вход №2).

8.00 - 8.30 - урок письма."Строчная буква т". 

Отрабатываем технологию написания строчной буквы т.

             Работали: в прописи часть 2 на странице  20.

8.35 - 9.00 - питание.

9.00 - 9.35 - динамическая пауза.

9.35 - 10.05 - урок математики. "Многоугольники".

          Работали: 

   -   в учебнике на страницах 50 и 51.

   -   в тетради на печатной основе на странице 20. 

Дети должны знать:

- многоугольник - это геометрическая фигура, которая образована из замкнутой ломаной линии. 

- у многоугольника есть: стороны, вершины и углы.

- сторона многоугольника - это отрезок ломаной линии.

- вершина это точка, где конец одного отрезка ломаной линии соединяется с началом другого отрезка ломаной линии.

- угол многоугольника - это пространство внутри многоугольника под вершиной.

10.05 - 10.25 - перемена.

10.25 - 10.55 - урок окружающего мира. "Что растёт на клумбе?".

          Работали: Рисовали цветы на клумбе.

 Материал по теме в учебнике на страницах 26 и 27.

          Дети должны знать:

- Для того, чтобы определить название цветка можно:

1. Сфотографировать цветок и по изображению найти название в Интернете.

2. Найти название в атласе-определителе.

         Дома: в тетради на печатной основе на странице 14 выполнить задание 3.

10.55 - 11.00 - уход домой (выход №2). 

Урока физкультуры не было.