7.30 - встреча детей (вход №2).

8.00 - 8.30 - урок письма."Строчная буква ы". 

          Работали: в прописи часть 2 на странице  9.

8.30 - 8.45 -  перемена.

8.45 - 9.05 - питание.

9.05 - 9.35 - динамическая пауза.

9.35 - 10.05 - урок математики. "Длиннее, короче, одинаковые по длине".

          Работали: 

   -   в учебнике на страницах 32 и 33.

   -   в тетради на печатной основе на странице 12. 

Дети должны знать:

- Для того, чтобы сравнить предметы по длине, надо их концы с одной стороны совместить.

Мы уже записываем примеры, называя их математическими историями в которых:

"1-я цифра" - заменяет слово "было";

​"+" - обозначает слово "добавили";

"-" обозначает слова: "забрали", "улетело", "отрезали" и т. п.;

"2-я цифра" - то, что изменилось;

"="  заменяет слова: "осталось", "стало", "получилось".

"3-я цифра" - результат.

(всё это подготовка к решению задач).

10.05 - 10.25 - перемена.

10.25 - 10.55 - урок окружающего мира. "Что у нас над головой?".

          Работали: в учебнике на страницах 18 и 19.

          Дети должны знать:

- Днём на небе можно увидеть Солнце и облака, а ночью - звёзды и Луну.

- Солнце - огромный пылающий шар (звезда).

- Большая Медведица - одно из созвездий звёздного неба.

         Работали: в тетради на печатной основе на странице 10.

Презентация с урока в приложении.

10.55 - 11.00 - уход домой (выход №2).